高职英语写作教学的有效实验设计研究

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 写作教学 过程体裁法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

高职英语写作教学面临教学方法和手段陈旧,学生基础薄弱,缺乏合适的理论指导等困境,将过程体裁法运用于高职英语写作教学,结合高职英语教学实际,进行过程体裁法的有效教学实验设计,反思实验设计过程中需要注意的几个问题,提升基于过程体裁法的实验设计在高职英语教学中应用的可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳艳		16	22	3.0	4.0