新理念指引下的小学语文教学

• 作者: 卢芳
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 新理念 小学语文
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.150

摘要

小学语文教学是一门基础性的、生活性、实践性、工具性的学科教学,它的运用包括生活、生产、工作和学习中的听说读写活动及文学创作活动,对于培养学生的创新能力有独特的优势.为此,新课标下的语文课程应注重努力培养学生的语言文字综合运用能力,提升学生综合人文、创新、运用、逻辑等方面的素养,为学好其他学科课程奠定基础,为形成良好品质个性和健全人格魅力奠定基础,为学生的全面身心发展和终身学习发展奠定基础.为此,小学语文老师应在新课标下理念的指引下,有步骤有计划地开展创新教学.

作者信息

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1	卢芳		2	0	0.0	0.0