浅谈初中历史教学课堂导入的优化设计

• 作者: 鞠霞
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂导入 优化设计
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.148

摘要

历史课程作为初中教育的一个重要板块,在新课改不断扩展的大潮流中越来越多的受到各界关注,对于教学效率、教学水平、学生接受度等等一系列的关注更是达到了前所未有的高度.而如何优化历史课堂导入设计,提升教学水平,减轻学生压力,提高教学效率,是我们每一个致力于或即将致力于教育事业的同志必须要直面和解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠霞		1	0	0.0	0.0