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摘要:
目的:分析新型健康教育护理模式应用于冠心病患者临床护理中的效果.方法:取医院收治的冠心病患者92例,采用随机划分方法分为观察组、对照组各46例,对照组患者给予一般护理方法,观察组采用新型健康教育护理模式,对两组患者健康知识知晓率与护理满意率比较.结果:观察组患者健康知识知晓情况,发病机制、用药知识、饮食注意以及运动锻炼等知晓率均高于对照组,比较差异显著(P<0.05),有统计学意义.护理满意率观察组97.83%(45/46)高于对照组84.76%(39/46),对比差异显著(P<0.05),有统计学意义.结论:新型健康教育护理模式应用于冠心病患者临床护理中,对强化患者疾病与治疗认知、助推良好护患关系构建可发挥重要作用,应在临床实践中推广应用.
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文献信息
篇名 冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 新型健康教育护理模式 冠心病 临床护理
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 R446.1
字数 1583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜华宇 5 6 1.0 2.0
2 王万梅 4 12 2.0 3.0
3 万春丽 3 7 2.0 2.0
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节点文献
新型健康教育护理模式
冠心病
临床护理
研究起点
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期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
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