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摘要:
在《医古文》聚文的医案、医话、医论中,学生可睹大医之行、明为医之德;赏文字、文章之美,还可在古代医者理病案例的故事中,洞悉传统中国哲学的妙趣.是医学生进行医德教育、构建职业规范的最佳教材.有必要作为医科院校的通识必修课,加进教学计划中."断章取义、不求甚解"是达成教学目的的最佳践行理念和手段.
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浅谈医古文课程中儒家思想教育的必要性与可行性
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医德标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 再识《医古文》的价值
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 R642
字数 3630字 语种 中文
DOI
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1 郭明 13 31 4.0 5.0
2 于跃 16 5 1.0 2.0
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家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
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