基于现代学徒制的校企合作培养的机制研究

• 作者: 李剑
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒 校企合作 培养特征
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 26,28
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.015

摘要

由于当前市场人才竞争日益激烈,就业机会越来越少,许多毕业生面临着较大的就业压力.为提高学生的就业率,促进其职业发展,各院校纷纷开展校企合作的人才培养模式,而现代学徒制正是在校企合作的背景下产生的,为学生的有效就业提供了重要平台及资源.为了进一步深化校企之间的有效合作,本文根据现代学徒制校企合作培养特征,对现有的校企合作培养机制进行深入的研究,从而全面完善优化培养机制,使其长期有效的运行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑		10	7	2.0	2.0