加强数学教学培养学生的几何直观能力探究

• 作者: 刘义萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 几何直观能力 能力培养 观察 操作 想象
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

几何直观能力主要是指利用图形描述和分析问题的能力,几何直观能力有助于学生正确分析问题与解决问题,提升学习效果.在数学教学过程中,教师可以借助实物观察、动手操作、启发想象等途径培养学生的几何直观能力.