作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网的快速发展为我国高中数学教学提供了更多的技术支持.新课程改革以来,我国高中数学教师就应该如何应用互联网整合教学进行了具体分析.本文就互联网在高中数学教学中的应用意义、原则和具体应用措施提出了相关的看法和建议.
推荐文章
论互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
高中数学复习课
互联网背景
'互联网智能模式'
教学模式
用"互联网+"助推高中数学学科核心素养的培养
'互联网+'
数学学科
核心素养
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于互联网下的高中数学教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 互联网 高中数学 教学有效性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
高中数学
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导