以"翻译过程"为核心的本科翻译教学模式——以湖南科技学院《英汉互译理论与实践》课程教学为例

• 作者: 罗琼
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻译过程教学 研讨式教学 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 翻译研究2
• 页码范围: 144-145,152
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

广义的翻译过程贯穿译者翻译活动的始终,由翻译发起者、原文作者、原文文本、译者、译文和译文接受者几大环节构成.翻译过程,作为一个思维过程,是翻译教学的核心.以"翻译过程"为核心的本科翻译教学(PATT)模式认为学生应主动参与到翻译过程中来,团结协作,真正掌握翻译技巧,成为一个合格的译者.结合对湖南科技学院2014级本科翻译课程实践的描述性研究,该模式采用研讨式教学方式,关注"翻译过程",有利于形成"以学生为中心"的活泼的课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琼	湖南科技学院外国语学院	23	17	2.0	3.0