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摘要:
目的:探讨比赛训练法在护理专业技术实训教学中的应用效果.方法:在2012级高职护生中随机选取4个班级,2个班作为实验组,2个班作为对照组,实验组采用了比赛训练法进行实验教学,对照组采用了传统训练法进行实验教学,对两组护生的操作技能考核平均成绩进行统计分析,并对实验组护生做了关于比赛训练法的效果评价问卷调查.结果:实验组护生技能考核平均成绩高于对照组(p 0.01),98的护生认为比赛训练法利于提高他们练习护理操作技能的兴趣和积极性,培养了他们的临床思维能力,利于他们更快更好地掌握护理操作.结论:比赛训练法优于传统训练法,有利于充分发挥护生的潜能,使其更快更好地掌握各项护理操作技能,增强学生之间的交流与合作,促进其实际工作能力的提高.
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文献信息
篇名 比赛训练法在护理专业技术实训教学中的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 护理专业技术实训 比赛训练法 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课题◆探索◆反思
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G712
字数 3280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵梅 11 14 1.0 3.0
2 李丽 33 32 3.0 5.0
3 刘芹英 2 18 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业技术实训
比赛训练法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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