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强化朗读感悟让语文阅读教学充满生机
强化朗读感悟让语文阅读教学充满生机
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摘要：
阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素养.要培养学生的语文素养,就必须让学生具备良好的语感.而培养学生的语感能力,就必须要强化朗读感悟,把朗读感悟作为阅读教学之重要手段推进阅读教学,让阅读教学大放异彩,让阅读教学充满生机!
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文献信息
| 篇名 | 强化朗读感悟让语文阅读教学充满生机 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 强化 自主 情感 想象 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2288字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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28930
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