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摘要:
在我国很多农村地区,由于受环境的影响,经济发展落后,很多学生的家长在经济利益的驱使下选择外出务工.这造成了我国农村地区出现了很多的"留守儿童".留守儿童的成长没有父母的陪伴,不利于身心健康的发展.小学语文具有很强的人格教育意义,语文教师要充分利用语文培养学生人文素养和健康人格的优势,让留守儿童能快乐的学习,使留守儿童身体和心理都能健康发展.
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文献信息
篇名 小学语文如何塑造农村"留守儿童"健康人格
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学语文 塑造 留守儿童 健康人格
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2649字 语种 中文
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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