古诗词教学之三维梯度

• 作者: 邓秋颖
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 古诗词教学 表层知识 情感层面 文化意蕴
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古典诗词是我国传统文化几千年来积淀起来的瑰宝,是提高学生人文素养和语言素养的民族之魂.但现在的古诗词教学还在走模式化的道路,即以讲解为主,强调字词与解释,强制性背诵.这种教学方式扼杀了学生的热情,达不到陶冶性情,涵养心灵的审美目的.笔者试从对诗词表层知识的理解;对诗词情感层面的挖掘;对诗词文化意蕴的传承三维梯度来探究古诗词教学的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓秋颖		4	3	1.0	1.0