以物理基本观念建构为中心的"氢原子光谱"教学策略

• 作者: 于洪雨
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 氢原子光谱 教学策略 基本观念
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.10.061

摘要

通过分析原子结构内容教学的特点及其所蕴含的物理基本观念,提出了物理基本观念对高中物理物质科学内容教学的重要性.以"氢原子光谱"为例,探讨了以学生物理基本观念建构为中心的教学策略,通过对目前高中学生物理基本观念的水平进行分析,确定了以基本观念为中心的教学思路.