基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《机械设计基础》课程设计现采用尺规绘图,与当前的计算机绘图相脱节.通过差异化题目要求,避免计算机绘图时可能的千篇一律,并给出了差异化的几点建议.采用计算机绘图后,对于一级齿轮减速器设计,工作量几乎不变;对于二级齿轮减速器设计,工作量可以得到显著压缩.同时,通过计算机绘图可以了解绘图软件,增加了学生的工作适应性.
推荐文章
《机械设计》课程设计教学改革探讨
机械设计
课程设计
技能训练
独立学院《机械设计课程设计》教学研究
机械设计
课程设计
独立学院
教学研究
机械设计教学中课程设计的改革与实践
机械设计
教学改革
创新设计能力
《机械设计课程设计》过程管理及成绩评定方法研究
机械设计课程设计
过程管理
成绩评定
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《机械设计基础》课程设计的思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 机械设计 课程设计 差异化
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐利芹 南京工程学院机械工程学院 7 21 3.0 4.0
2 李钢 南京工程学院机械工程学院 20 52 5.0 7.0
3 鹿新建 南京工程学院机械工程学院 20 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (2)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械设计
课程设计
差异化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2017年第9期 教育教学论坛2017年第8期 教育教学论坛2017年第7期 教育教学论坛2017年第6期 教育教学论坛2017年第52期 教育教学论坛2017年第51期 教育教学论坛2017年第50期 教育教学论坛2017年第5期 教育教学论坛2017年第49期 教育教学论坛2017年第48期 教育教学论坛2017年第47期 教育教学论坛2017年第46期 教育教学论坛2017年第45期 教育教学论坛2017年第44期 教育教学论坛2017年第43期 教育教学论坛2017年第42期 教育教学论坛2017年第41期 教育教学论坛2017年第40期 教育教学论坛2017年第4期 教育教学论坛2017年第39期 教育教学论坛2017年第38期 教育教学论坛2017年第37期 教育教学论坛2017年第36期 教育教学论坛2017年第35期 教育教学论坛2017年第34期 教育教学论坛2017年第33期 教育教学论坛2017年第32期 教育教学论坛2017年第31期 教育教学论坛2017年第30期 教育教学论坛2017年第3期 教育教学论坛2017年第29期 教育教学论坛2017年第28期 教育教学论坛2017年第27期 教育教学论坛2017年第26期 教育教学论坛2017年第25期 教育教学论坛2017年第24期 教育教学论坛2017年第23期 教育教学论坛2017年第22期 教育教学论坛2017年第21期 教育教学论坛2017年第20期 教育教学论坛2017年第2期 教育教学论坛2017年第19期 教育教学论坛2017年第18期 教育教学论坛2017年第17期 教育教学论坛2017年第16期 教育教学论坛2017年第15期 教育教学论坛2017年第14期 教育教学论坛2017年第13期 教育教学论坛2017年第12期 教育教学论坛2017年第11期 教育教学论坛2017年第10期 教育教学论坛2017年第1期
论文1v1指导