浅谈提高小学语文课堂教学有效性的几点思考

• 作者: 陈小菁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 语文教学 教学目标
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学的主阵地是课堂.可见四十分钟的课堂教学一直以来对语文教学而言非常重要.很多时候,教师花很多时间用练习、考试来巩固教学效果,而不是通过抓好课堂效率来提高教学质量.如何提高语文课堂教学的有效性,是广大教师一直以来追求的目标.我校语文教研组经过多年的有益探索,略有收获,现就将研究中的一些尝试、经验与大家共同交流、探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小菁		1	0	0.0	0.0