作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生品质教育是根据小学生的年龄特点,结合小学思想品德课程的实施,在各类实践活动中培育其良好的心理素质与行为的较高品位.在新的教学模式中,教师要更加注重对学生的综合素质的培养和提高,因思想品德是一项对学生的人生观、价值观以及道德观有重要影响的科目,所以,人们对思想品德课程的重视程度越来越高.
推荐文章
小学生德育教育方式探讨
小学生
德育教育
价值观
小学生"养成教育"的实践与研究
小学生
养成教育
道德教育
乡村小学生健康促进实践及探讨
健康促进
乡村
小学生
社区护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生品质教育的基本认识与实践设计初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学生 品质教育 实践初探
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
品质教育
实践初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导