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摘要:
作为技工院校工科学生学习的重要知识构成部分和人才培养的重要阶段的学生主体机械基础教学,是学生能够深化夯实理论知识的重要渠道,能够保证学生更好的学到技能、学到解决实际问题的技能、能够提升自主创新的方法的通道.在对该体系进行构建时教师要把握好学生主体观念,突出学生主体地位,围绕学生主体设置教学内容、方法和活动,从而让学生真正成为学习的主人,全面改善学生机械基础学习质量.基于此本文分析了学生主体机械基础教学的构建及应用.
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文献信息
篇名 浅析学生主体机械基础教学的构建及应用
来源期刊 商品与质量 学科
关键词 学生主体 机械基础教学 应用
年,卷(期) 2017,(40) 所属期刊栏目 产学研究
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-656X.2017.40.281
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应用
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1006-656X
11-3669/T
8开
北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层
1994
chi
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