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浅谈小学科学探究能力的培养
浅谈小学科学探究能力的培养
作者:
朱旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
探究能力
培养
摘要:
面对新课程中提出的"科学教育要以探究为核心"的精神我们的科学教育必须要有一种全新的学习方式来指导和实施.列夫.托尔斯泰说过"如果学生在学校里的结果是使自己什么也不会创造,那他一生将永远是摹仿的抄袭".面对二十一世纪的人才,我们必须培养创造型人才的基础教育,要从培养科学探究品质、科学探究思维能力和科学探究精神、科学探究动机等基本素质开始的教育,也是培养未来发明者、科学家的启蒙教育.
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小学科学
教学
探究能力
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探究能力
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培养
论小学科学中如何培养学生的探究能力
小学科学
探究能力
培养
途径方法
略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
学生培养
探究能力
小学科学
科学教学
亲身经历
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学习方式
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文献信息
篇名
浅谈小学科学探究能力的培养
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
小学科学
探究能力
培养
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
素质培养
研究方向
页码范围
153
页数
1页
分类号
字数
2166字
语种
中文
DOI
五维指标
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朱旭东
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小学科学
探究能力
培养
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期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
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总被引数(次)
7403
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