“六位一体”卓有成效做好学生管理工作——以梧州市第二职业中等专业学校为例

• 作者: 陈森英
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生管理工作 制度建设 班主任队伍建设 自我管理
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3

摘要

本文以梧州市第二职业中等专业学校为例,从制度建设、队伍建设、教学改革、活动设计、文化建设、科研项目等六个方面探索如何卓有成效做好学生管理工作,提出要建立健全管理制度,不断提高管理规范化、精细化;重视班主任队伍建设,强化全员育人理念;依托校企深度融合机制,创新人才培养模式;开展丰富的主题教育活动,让每一个学生更出彩;发挥学生自我管理能力,促进校园文化和班级文化建设;以学生管理为科研选题,不断提升学校内涵建设。

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1	陈森英		3	1	1.0	1.0