五年一贯制英语教学问题剖析以及改革策略研究

• 作者: 久曼 张斓
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 文学
• 关键词: 五年一贯制 英语教学 教学问题 改革策略
• 年，卷（期）: 2017,（4X）
• 页码范围: 353-353
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

五年一贯制的英语教学存在效率低,效果差,中职和高职教学不连贯等问题。本文根据这些些问题,对教学策略进行了探讨,提出教师应进行教学理念的转变、教学方法的创新、教学手段的改革和评价方法的调整等改革策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斓		5	1	1.0	1.0
2	久曼		2	0	0.0	0.0