基于“从生活走进化学,从化学走向生活”理念下的化学教学——以《二氧化硫》教学设计为例

• 作者: 苏兴卫
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 二氧化硫 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

本文基于＂从生活走进化学,从化学走向生活＂的教学理念,通过对二氧化硫具体教学设计案例的呈现和剖析,对以＂素养为本＂的有效课堂进行探索,以提高学生化学学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏兴卫		6	0	0.0	0.0