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摘要:
版画是绘画与手工相结合的艺术,是幼儿喜欢的美术活动.在版画教学中,为促进幼儿创造性思维的发展,教师应做到:从模仿中锻炼幼儿的创造性思维,从绘画引导中挖掘幼儿的创造力,从沟通理解中鼓励幼儿大胆创作.
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故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
如何培养幼儿的创造性思维
幼儿
创造性思维
教育环境
创造空间
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论版画教学与幼儿创造性思维的培养
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿 版画教学 创造性思维 创造力
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G613.6
字数 1693字 语种 中文
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幼儿
版画教学
创造性思维
创造力
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1999
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