中职机械专业基础课实施合作教学之探讨

• 作者: 陈俊英
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职 机械专业基础课 合作教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 3495字
• 语种: 中文

摘要

在中职机械专业课程教学中,合理使用合作教学方式,创设课堂情境,激发学生学习兴趣,挖掘学生内在潜能,增加师生情感交流,是提高教学质量的一种很好的途径.本文针对中职学生的特点探讨了中职机械专业合作教学的有效方法,并在实际教学行动中总结合作学习的效果及反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊英		1	3	1.0	1.0