浅谈发散思维在小学数学教学中的培养

• 作者: 滕建祥 舒伏军
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学教学 发散思维 培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

培养小学生的发散思维有利于小学数学教学质量和教学效率的提高.从这可以看出培养发散思维对于现在课堂教学的重要性.思维的主动性、广阔性、变通性、联想性等都是发散思维的特性,在小学数学教学中培养小学生的发散思维,就需要有意识的围绕这些特性进行训练与培养.本文就围绕这些特性阐述如何培养发散思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒伏军		2	0	0.0	0.0
2	滕建祥		2	0	0.0	0.0