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摘要:
导入是一堂课的开端,导入的成功与否影响着一节课的成败.小学语文教材中不乏生动有趣的作品,其丰富的人文内涵和艺术性一直是我们教师所极力推崇的.但同时我们也应该注意到,如何才能让平凡的课程变得生动活泼,如何才能把平淡的文字演化成绘声绘色的课堂教学,而且能够让学生跟着老师的思路,集中精力去听课,这是我们每一位小学语文教师需要引起注意的.
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经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
浅谈小学语文课堂教学中的导入艺术
小学语文
课堂教学
导入艺术
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂的导入艺术
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 导入 故事
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李冰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
导入
故事
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