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摘要:
在小学数学教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及有高度的责任感和道德感.为学生生活质量的提高建立必须具备的条件.
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 数学教育 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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