浅析翻转课堂模式下的基础日语课程设计与教学实践

• 作者: 张翀
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 基础日语 课程设计 教学实践 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 333,335
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.211

摘要

近年来基础日语授课时间逐渐减少,生源质量不断变化,再加上网络课程以及网络教学的普及,给传统的日语教学带来很大冲击.合理运用"翻转课堂"和传统教学模式相结合的方式,是对现代基础日语教学的良性驱动.研究发现合理运用"翻转课堂式教学模式"对基础日语教学课程设计有着积极促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翀	桂林理工大学外国语学院	5	2	1.0	1.0