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渗透数学建模思想,培养学生实践能力
数学建模
数学教学
实践能力
在数学教学中培养学生自主探究能力
数学教学
自主探究
能力
培养
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
内容分析
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文献信息
篇名 渗透数学转化思想培养学生数学探究能力
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 4455字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗琴元 重庆市城口县庙坝镇第二中心小学 1 2 1.0 1.0
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