浅谈小学语文学导课堂的实施

• 作者: 魏芳芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学导课堂 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 30,37
• 页数: 2页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

如何正确处理小学语文课堂教学中学生的"学"和教师的"导"的关系,是新课改的一项重要工作.如何实现"学"和"导"的和谐统一,实现有效教学.本文从关注"学"的起点,"导"以方法;重视"学"的难点,"导"以路径;把握"学"的内容,"导"以方向三个方面进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏芳芳		1	0	0.0	0.0