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摘要:
在当今英语教学中,无论是基础教育还是高等教育.英语词汇教学都存在一个误区,既注重词汇表面意思的讲解,而不重视词汇教学的文化含义.在讲解中重视固定搭配的讲解,而忽视了词汇的文化差异.中西方各自有着不同的历史与文化差异,因此在词汇教学中应注重中英文化差异.
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汉英文化差异与英语词汇教学
汉英文化
差异
英语教学
词汇教学
浅谈英语词汇的文化内涵
英语词汇教学
文化差异
语言文化因素对比
英语词汇教学策略
英语词汇
教学
策略
浅谈英语词汇的文化内涵
英语词汇教学
文化差异
语言文化因素对比
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文献信息
篇名 文化差异与英语词汇教学
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 英语 词汇教学 文化差异
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1334字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
词汇教学
文化差异
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研究来源
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期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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