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摘要:
"卓越工程师教育培养计划"属于我国高等教育极其重要的改革计划,福州大学车辆工程专业申请"卓越工程师教育培养计划"试点专业,在2011年获得教育部批准.车辆工程专业以此为契机,确立了"夯实专业基础,企业深度参与,工程与创新能力并重"的专业培养思路.实践教学是"卓越计划"中培养学生实践能力、创新精神与提高学生综合素质的重要教学环节,成为执行车辆工程专业卓越工程师教育培养计划的核心环节.本文依据实践教学在福州大学车辆工程专业卓越工程师培养系统中的效用,探讨了车辆工程专业校内实验教学及校外企业实践教学实施规划,致力于专业基础坚实,工程能力及创新能力过硬的高素质车辆工程人才.
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实践型
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教学方法
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 车辆工程卓越工程师培养中实践教学的探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 卓越工程师 车辆工程 校企合作
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 4472字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫波 福州大学机械工程及自动化学院 32 100 6.0 8.0
2 杨橙 福州大学机械工程及自动化学院 5 39 1.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
车辆工程
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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