作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了班主任引导学生正确使用智能手机的策略:召开主题班会,引导学生正确认识使用手机的利弊;制定班级公约,发挥集体约束作用;个别引导,通过思想沟通纠正学生沉迷手机的行为。
推荐文章
智能手机对中学生的影响
智能手机
积极影响
负面影响
班主任要学会给小学生减压
班主任
小学生
减压
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任如何引导小学生正确使用智能手机
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 班主任 智能手机 正确认识 自控能力
年,卷(期) 2017,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何汝兰 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
智能手机
正确认识
自控能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导