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摘要:
培养学生的核心素养,首先要培养学生的学科素养.物理学科的核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任.文章用"伽利略关于自由落体运动的研究"一节的教学为载体,尝试讲述物理学史对培养学生核心素养的重要性.
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作用
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文献信息
篇名 学习物理学史培养学生核心素养
来源期刊 教师 学科
关键词 核心素养 物理学科素养 物理学史
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.32.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成金 苏州大学物理与光电·能源学部 31 153 6.0 12.0
2 杨红 苏州大学物理与光电·能源学部 27 73 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
物理学科素养
物理学史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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