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浅析大班幼儿情景化美术活动
情景化
作用
样式
环节
大班幼儿美术活动区观察与分析
大班幼儿
美术活动区
观察分析
创意美术活动提升大班幼儿的鉴赏能力探析
创意美术
活动
大班
幼儿
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大班美术活动中幼儿重叠经验的获得 ——以美术活动"重叠交叉的珊瑚"为例
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 111
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字数 语种 中文
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1 王剑玫 2 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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