如何加强小学语文课堂的"互动"教学

• 作者: 张亚婷
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 学习思考 生生互动 师师互动和师生互动
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."这是新课改下教育教学理念转变的总要求和主目的,教育教学管理理念的转变将任重而道远,教育教学在新教改下所要达到的目的并非易事,需要一个集体单位——学校的全体员工放射出集体智慧的光芒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚婷	甘肃省会宁县四房吴镇中心小学	4	0	0.0	0.0