健康教育临床护理路径实施于糖尿病护理中的临床价值探析

• 作者: 陈小清
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护理 糖尿病
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 346
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2017.23.431

摘要

目的:探讨健康教育临床护理路径实施于糖尿病护理中的临床价值探.方法:研究对象采用我院在2016年8月～2017年8月期间接受治疗的110例糖尿病患者,分为探讨组和参考组,参考组运用常规性的健康教育护理方法,探讨组在参考组患者的基础上实施健康教育,观察两组患者的满意度和健康教育达标率.结果:探讨组患者的对护理的满意度与健康教育达标率显著高于参考组患者(P<0.05).结论:健康教育临床护理路径实施于糖尿病护理中的临床价值较高,有效缓解患者的痛苦,明显提升患者的生活质量,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小清		2	9	1.0	2.0