学前课堂教学中儿童隐性知识缺失性的分析

• 作者: 任卫霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前课堂教学 隐性知识缺失 隐性知识构建
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆经验
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.225

摘要

在学前课堂教学中,隐性知识教学有利于儿童的全面发展,当前,我国学前课堂教学中关于隐性知识的教学是缺失的.首先对学前课堂教学儿童隐性知识缺失的表现及原因进行分析,然后结合教学实例,阐述学前课堂教学中儿童隐性知识的构建方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任卫霞		2	0	0.0	0.0