游戏让低年级语文课堂变得鲜活灵动

• 作者: 肖庆全 陈昭
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 游戏 低段 语文课堂
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3930字
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生具有好奇、好动、好玩、好表现,注意力时间短等特点,仍然保留着学龄前儿童具有的对游戏的兴趣.在课堂教学中适当地开展一些游戏活动,能有效地吸引学生的注意力,从而保证教学任务的顺利完成.本文就在低段语文课堂教学中运用游戏的问题谈了自己的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖庆全		10	1	1.0	1.0
2	陈昭		1	0	0.0	0.0