英语口语教学中活动设计与活动反馈策略

• 作者: 肖燕
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 口语教学 活动组织 活动反馈
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 143,145
• 页数: 2页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

英语口语教学一直都无法取得较为理想的教学效果,导致学生口语能力欠缺,本文将从课堂口语教学活动的设计组织上与活动反馈方式策略两个方面展开阐述,通过现代多媒体教学手段、语言输入与输出相结合等方式锻炼学生口语表达能力,并在课堂活动中运用积极的反馈方式激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕	长江大学工程技术学院	6	0	0.0	0.0