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回归本色——探寻语文教学的本位
回归本色——探寻语文教学的本位
作者:
刘志友
张露丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
回归本色
语文教学
本位
摘要:
践行新课标语文课程标准,以回归本色的方法让语文教学充分语言的魅力,使学生感受到情感的熏陶,从而获得精神与思想上的提升,提高人文精神与语文素养.
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篇名
回归本色——探寻语文教学的本位
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
回归本色
语文教学
本位
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
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2619字
语种
中文
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都市家教(上半月)
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月刊
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chi
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