浅议小学数学应用题的教学策略

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

应用题是小学数学教学过程中的重点和难点,是对小学生数学知识应用能力的综合考查。将数学知识整合起来以问题方式进行测试,是考查小学生数学能力的重要标准。小学数学知识体系之间是融会贯通和相互渗透的,知识点之间并没有明显的界限,强化应用题教学是保证学生熟练掌握数学知识的关键。但是现阶段,小学数学教学还存在不少问题,需要我们及时采取措施将其解决。本文立足于浅析小学数学应用题的教学策略。

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1	徐萍		1	0	0.0	0.0