高中班级管理制度的正向德育功能及实现路径

• 作者: 孟进东
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 班级管理 正向德育 缺陷 实现路径
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

以健全的道德制度推动班级管理,是班级管理制度重要的教育因素,它能够为班级管理活动提供重要的价值导向,也可以促进学生道德认知的发展,对提高学生的品德品质具有重要的导向、规范、调节作用.文章从现阶段高中班级管理制度存在的缺陷出发,深入探讨基于正向德育功能的高中班级管理制度的实现路径,从而真正实现班级管理的重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟进东		2	0	0.0	0.0