翻转课堂的教学设计与导学案的制作

• 作者: 张晓峰 许洪军 车翼飞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教学主体翻转课堂 信息化资源 智慧型职业教育 E-Learning "互联网"+"职业教育"
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

本文就《数字频带调制技术》这堂课为例,从课前准备、教学策略、导学案制作、教学反思四个方面具体说明信息化资源在翻转课堂中的有效运用.课前准备中指明了项目和教材选取的依据、根据学情分析制定不同的教学目标,从而确定教学重难点.导学案则是以《数字频带调制技术》这堂课为例,展示如何引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案.本文最后在教学反思中分析了翻转课堂对教师的要求以及给学校发展带来的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓峰		22	59	5.0	6.0
2	车翼飞		24	22	3.0	4.0
3	许洪军		18	32	3.0	5.0