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摘要:
随着新课改的不断深入,语文课堂提出了新的要求:要积极倡导自主合作探究的学习方式.也就是说,在课堂上教师应该将课堂的主导权交还给学生,让学生能够拥有自主学习的权利和机会.其实合作学习就是对这一要求的有效阐释,在合作学习的过程中,每一位学生都有同等的机会参与到学习的活动中,并且能够公平合理的受到教师的关注.小学语文作为各科学习的基础,教师更应该将这种合作学习模式应用到课堂中,提高课堂的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在小学语文教育中的重要性
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学语文 合作学习 优势 课堂教学问题 有效建议
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G623
字数 1766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.227
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小学语文
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课堂教学问题
有效建议
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
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