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摘要:
随着英语新教材的变换和教育理念的更新,英语口语表达能力的培养已越来越受到重视.教师把握好口语教学环节是实现教学大纲所要求的培养学生听、说、读、写四种基本技能的先决条件,是激发学生英语学习兴趣及动力的有力保证.笔者顺应时代潮流,在提高学生英语口语方面作了大胆尝试.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语口语练习策略
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学英语 口语练习 策略
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.47.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语练习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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