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摘要:
在中职数据库教学中采用"问题教学法"为学生搭建一个宽松、互动、合作、探索、发展的平台,使学生在一个个问题的解决中感受到成功的喜悦和学习的快乐.在教学活动中以"问题"为线索,基于问题情境探索新知识,掌握新技能,学会探究,学会学习,学会创造,促进学生创新能力的培养.
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篇名 "问题教学法"在数据库(Visual FoxPor)教学中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 专业教研
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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