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摘要:
为了增加学生的语文学习兴趣,教师在课堂教学中要给学生营造气氛,制造浪漫情境,使学生可以轻松地融入到课堂环境中,产生学习的主动性.教师设计的情境恰当会点燃学生的学习热情,激发学习动力,实现语文高效课堂.
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经典诗词
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课堂教学
导入情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让小学语文课堂"浪漫满屋"
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学语文 高效课堂 创设情境
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效课堂
创设情境
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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