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摘要:
传统的作业模式已满足不了思想品德课程发展的多种需要和社会对于学生能力的需求,小课题作业是《道德与法治》新课程实施中一种很重要的作业形式和教学方式,并为教学活动提供一定的启发和借鉴,本文则力图将小课题作业运用于思想品德课程来寻求突破.
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文献信息
篇名 《道德与法治》小课题作业实施策略
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小课题作业 实施策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.2
字数 4513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.069
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1 李斓婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小课题作业
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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