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摘要:
《高中化学新课程标准》《中国学生发展核心素养》均对学生学习提出了新的要求,倡导学生主动参与、理性思维、批判质疑、勇于探究,强调高中化学教学中必须注重培养学生自主性意识、探究性意识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈化学课改教学中学生自主性和探究性意识的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 化学课改 自主性 意识 探究性 意识培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G4
字数 189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.017
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研究主题发展历程
节点文献
化学课改
自主性
意识
探究性
意识培养
研究起点
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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